Vol 13, No 1 (2024)

Media Pembelajaran Digital dalam Pembelajaran Sejarah

DOI: https://doi.org/10.17509/factum.v13i1

Table of Contents

Articles

Perkembangan Kesenian Dolalak Tahun 1970-2021: Antara Harapan dan Tantangan Zaman
Mentari Shafa Putri, Murdiyah Winarti, Iing Yulianti, Dimas Aldi Pangestu
PDF
1-12
Penerapan Metode Storytelling untuk Meningkatkan Kemampuan Historical Imagination Siswa dalam Pembelajaran Sejarah (Penelitian Tindakan Kelas XI IPS 2 SMAN 7 BANDUNG)
Kristi Wulandari, Yani Kusmarni, Wawan Darmawan
PDF
13-22
Pengembangan Media Pembelajaran Digital Nilai-Nilai Sejarah Candi Bumi Ayu Berbasis Android
Sella Saputri
PDF
23-30
Proyek Infografis Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah Daring
Hanna Hanna, Ayi Budi Santosa
PDF
31-40
Optimalisasi Penggunaan Google Classroom dalam Pembelajaran Sejarah di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Siswa Kelas Xi Ips Di SMAN 13 Bandung)
Annida Azizah Nurdiani, Yeni Kurniawati
PDF
41-50
Think Talk Write sebagai Upaya Untuk Mengembangkan Keterampilan Komunikasi Peserta Didik pada Pembelajaran Sejarah secara Daring
Dian Nuraeni Hidayah
PDF
51-64
Penggunaan Gadget Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengolah Informasi Siswa
Nur Siti Maesaroh, Leli Yulifar
PDF
65-72
E-learning SMANPAR: Sebuah Inovasi Pembelajaran Sejarah
Elfa Rizkia Maulida, Tarunasena Tarunasena
PDF
73-82
Korelasi Buku Teks Sejarah dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa
Arinda Seva Juniar
PDF
83-92
Platform Guru Pembelajar dalam Kemandirian Belajar Siswa
Nastiti Zahra Sekarrini
PDF
93-104
Pemanfaatan Google Classroom Sebagai Sarana Belajar dalam Pembelajaran Sejarah (Studi Deskriptif di Kelas XI SMA Pasundan 2 Bandung)
Imas Sri Unengsih
PDF
105-120
Penggunaan Media History Timeline Digital Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kronologis di Kelas XI IPS 4 Sma N 2 Lembang
Dava Ananda
PDF
121-132
E-Magazine Berbasis Aplikasi Book Creator Terhadap Kemampuan Literasi Digital Siswa
Wanda Oksaprillia
PDF
133-142
Problematika Guru dalam Pengelolaan Pembelajaran Sejarah Daring (Studi Deskriptif di SMA Negeri 3 Cirebon)
Amirotun Nisa
PDF
143-152
Pemikiran Fuad Hassan dalam Kebijakan Pendidikan Indonesia (1985-1993)
Ade Napsiyah, Erlina Wiyanarti
PDF
153-164